Korisnici Stacionara su osobe sa autizmom, sa intelektualnim teškoćama i osobe sa višestrukom ometenošću sa područja Srbije.

Tretman

Tretman korisnika sprovodi tim stručnih radnika sastavljen pretežno od defektologa, lekara opšte medicine, radnih terapeuta, medicinskih sestara, socijalnog radnika, psihologa i negovatelja.
Programske aktivnosti su organizovane kroz individualni i grupni rad, u zatvorenom i otvorenom prostoru.
Rad sa korisnicima se sastoji od vaspitno-obrazovnog rada, radno-okupacionog tretmana i fizičkog. 

Tretman u senzornoj sobi obuhvata vizuelnu, auditivnu, somatosenzornu, gustativnu, olfaktornu i vestibularnu stimulaciju korisnika kao i mogućnost procene senzorne disfunkcije (hipersenzitivnost, hiposenzitivnost, mešoviti tip).

Rad defektologa obuhvata realizaciju i evaluaciju individualnih planova za svakog korisnika, grupni rad sa korisnicima, aktivnosti na očuvanju postojećeg nivoa razvoja sposobnosti i otkrivanju zone narednog razvoja svakog korisnika ponaosob, fizičkim i kreativnim angažovanjem korisnika, rad na smanjenju nepoželjnog ponašanja korisnika.
Cilj je sticanje samostalnosti korisnika na polju brige o sebi i samoposluživanja, komunikacija, upoznavanje uže i šire okoline, socijalizacija. Pored neposrednog rada sa korisnicima rad defektologa obuhvata i saradnju sa roditeljima (organizovanje roditeljskih sastanaka i svakodnevno informisanje roditelja).

Radno-okupacione aktivnosti - obuhvataju radno angažovanje u boravcima i dvorištu (čišćenje i uređenje), jednostavni manipulativni poslovi oko donošenja i odnošenja veša; u trpezariji - skupljanje posuđa, nameštanje stolica i sl.

kreativne aktivnosti – crtanje, bojenje površina različitim bojama, pravljenje raznih modela od plastelina, šarenih kutija, zrnevlja, kestena...

likovna radionica - organizuje se  jednom nedeljno,  gde terapeut sa korisnicima koristi razne slikarske tehnike. U prijatnoj atmosferi uz muziku korisnici se druže, kreativno i samostalno se izražavaju u onoj meri koliko oni to mogu i žele.

Fizičko i korektivni tretman – obuhvata vežbe uz korektivni fizioterapeutski tretman, šetnje, sportska takmičenja, izlete, obuku plivanja u bazenu;

Rad zdravstvene službe - (lekar opšte medicine, dečji psihijatar, medicinske sestre) obuhvata zdravstvenu zaštitu korisnika, učestvovanje u proceni stanja korisnika pri pravljenju individualnih planova, određivanju nivoa i prioriteta u radno-okupacionim, fizičkim aktivnostima, prijemu ili otpustu korisnika. Određivanje i korigovanje medikamentozne terapije, davanje mišljenja o trenutnom stanju psihofizičkih sposobnosti korisnika.

Rad socijalnog radnika obuhvata, pored poslova predviđenih sistematizacijom (rad sa porodicom, saradnja sa uputnim organima), i učestvovanje u izradi i realizovanju individualnih planova za svakog korisnika.

Rad logopeda obuhvata postavljanje govornog statusa korisnika, određivanje ciljeva individualnog tretmana, realizaciju i evaluaciju logopedskog tretmana, rad na osposobljavanju i navikavanju korisnika da slušaju i razumeju govor drugih osoba i da na prihvatljiv način izražavaju misli, osećanja i želje u skladu sa njihovim potencijalima.

Rad psihologa obuhvata primenu postojećih individualnih planova za svakog korisnika, stimulisanje razvoja i razvijanje postojećih sposobnosti korisnika, praćenje razvoja korisnika, grupni rad sa korisnicima - opservacija korisnika i socijalnih odnosa tokom zajedničkih aktivnosti, mogućnost dodatnog individualnog rada sa korisnicima radi prevazilaženja teškoća u funkcionisanju, rad u senzornoj sobi (stimulacija čula), konsultacije i rad sa roditeljima – razgovori, roditeljski sastanci, kućne posete.