Korisnici db Šekspirova su osobe sa smetnjama u mentalnom razvoju (122) i osobe sa Rett-sindromom (6); u RJ Zemun, osobe sa smetnjama u mentalnom razvoju (14).
U okviru dnevnog boravkapostoji opremljen prostor za hidroterapiju. U njemu se nalazi kada u kojoj se svakodnevno obavlja masaža toplomvodompod pritiskom od 1,5 do 3 bar, sa ciljem prenošenja prijatne senzacije i opuštanja korisnika čiji je tretman u toku.
Tretman traje oko 20 minuta u zavisnosti da li je masaža parcijalna ili totalna i vrlo pozitivno deluje na korisnike.
Hemijsko dejstvo vode, hidrostatičkog pritiska i toplote utiče na opuštanje muskulature deteta koje je hipersenzitivno.
Sa najjačim pritiskom se utiče na proprioreceptore hiposenzitivnog deteta i pritom ga topla voda opušta.
Domaćinstvo
Kabinet domaćinstva ima za cilj održavanje postojećih sposobnosti i znanja i usvajanje novih oblasti iz kućnihposlova. To podrazumeva
pripremu jednostavnog obroka
održavanje higijene (posuđa koje koriste, kuhinjskih aparata, nameštaja...)
upotreba raznih kućnih aparata (šporet, mikser, pegla, mašina za mlevenje oraha, aparat za izradu testenine)
razne aktivnosti koje se sprovode u svakom domaćinstvu sa naglaskom na bezbednost tj. opasnost od upotrebe nekih aparata ili primene nekih aktivnosti
Korisnicima je svakako najinteresantnija priprema obroka. To su najčešće jela od namirnica koje uglavnom uvek imamo u kući (jaja, brašno, pirinač, šećer i sl.). Svaki čas podseća na sliku jedne velike porodice, jer su grupe uglavnom brojne, gde jedan član pere posuđe, drugi postavlja sto, treći priprema hranu... i na kraju svi zajedno sređuju prostor u kome su boravili.
Rad na računaru
Radionica za rad na racunarimaprvobitno je bila osmišljena da obučava korisnike u pravilnom rukovanju, upoznavanju sa osnovama korišćenja i jednostavnim edukativnim i zabavnim aplikacijama u čemu se u velikoj meri i uspelo.
Pojavom novog edukativnog softvera korisnici su bili u prilici da steknu nova znanja iz oblasti maternjeg jezika, geografije, prirode i društva, kao i da vežbaju vizuomotornu koordinaciju upoterebom tastature i miša. Značajan procenat korisnika ovladao je osnovama korišćenja računara i jednostavnijih aplikacija, tako da većina korisnikapo svojim željama i sklonostima samostalno koristi računar. Iz toga je proistekla mogućnost da se svaki boravak opremi računarom i da on postane svakodnevna sprava u radu sa korisnicima.